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Área: Área de Humanidades
Participantes: Mínimo 10
Duración: 480 horas
Modalidad: Virtual Sincrónico 
Fecha de inicio: 23/01/2026
Horarios: Viernes 06:00 p.m. a 10:00 p.m. – Sábados 07:00 a.m. a 01:00 p.m.

Inversión: $1'800.000 COP

Dirigido a:

Profesionales en distintas áreas del conocimiento que deseen complementar su formación con competencias pedagógicas y didácticas para desempeñarse en instituciones educativas.

Especialistas que busquen fortalecer su perfil docente en los niveles de educación
preescolar, básica y media

Quienes se desempeñen en el sector educativo sin contar con licenciatura y quieran
formalizar y enriquecer su práctica pedagógica.

Personas que deseen aplicar metodologías innovadoras para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en contextos escolares.

Quienes deseen enfocarse en la construcción de proyectos educativos que respondan a las demandas actuales de inclusión, innovación y transformación social.

Profesionales que aspiren a vincularse al magisterio de educación, dado que el programa cumple con los lineamientos establecidos en el Decreto 2035 de 2005.

Te preparamos para:

El Diplomado en Pedagogía para Profesionales No Licenciados te permitirá
adquirir fundamentos en pedagogía, didáctica, currículo, desarrollo humano,
evaluación, inclusión y uso de TIC aplicados a la educación preescolar, básica y
media. Aprenderás a diseñar proyectos de aula, implementar metodologías
innovadoras y crear ambientes de aprendizaje inclusivos y digitales.

Al finalizar, estarás preparado para ejercer la docencia en colegios, fortalecer tu
perfil profesional y responder a los retos actuales de la educación con una práctica
crítica, reflexiva y transformadora.

¿QUÉ VERAS EN ESTE CURSO?

El Diplomado se desarrolla bajo el modelo de las 5E (Engage, Explorar, Explicar, Elaborar y Evaluar), el cual sitúa al estudiante como protagonista de su proceso de formación. Este enfoque combina clases magistrales, conversatorios, actividades colaborativas y proyectos prácticos que permiten la reflexión crítica y la aplicación de los contenidos en contextos reales de la educación preescolar, básica y media.

El aprendizaje se apoya en el uso de recursos digitales y ambientes virtuales, fomentando la investigación, la creatividad, la inclusión y la construcción colectiva del conocimiento.

1

Módulo I. Pedagogía y Didáctica

  • Historia de la pedagogía y la didáctica.
  • Educación y contextos.
  • Corrientes contemporáneas de la pedagogía y la didáctica.
  • Áreas fundamentales en la educación.
  • Lineamientos educativos
2

Módulo II. Currículo y Gestión Académica

  • Concepciones del currículo.
  • Enfoques de gestión académica y educativa.
  • Gestión académica y Guía 34.
  • Proyectos Educativos Institucionales (PEI).
  • Desarrollo curricular por competencias – DBA.
  • Mallas curriculares y transversalización.
3

Módulo III. Desarrollo Humano y Psicología Evolutiva

  • Desarrollo cognitivo, psico–sexual y psico–social.
  • Etapas del desarrollo: prenatal, infancia, niñez, juventud y adultez.
  • Procesos cognitivos.
  • Desarrollo de la creatividad.
4

Módulo IV. Teorías Críticas de la Evaluación

  • Historia y modelos de evaluación.
  • Tendencias actuales y Decreto 1290.
  • Evaluación formativa y justa.
  • Instrumentos de evaluación de los aprendizajes.
5

Módulo V. Educación Inclusiva

  • Marco normativo: Ley 1618 de 2015 y Decreto 1421 de 2017.
  • Prácticas para la diversidad.
  • Conceptualizaciones sobre diversidad e inclusión.
  • Enfoques diferenciales para múltiples poblaciones.
6

Módulo VI. Ambientes Virtuales de Aprendizaje y TIC

  • Acercamiento epistemológico a los ambientes mediados por TIC.
  • Modelos pedagógicos y su aplicabilidad en la enseñanza con TIC.
  • Competencias y currículo orientados a las TIC.
  • Entornos virtuales de aprendizaje.
7

Módulo VII. Legislación Educativa

  • Estructura del Estado y sistema educativo colombiano.
  • Instrumentos internacionales, Constitución y educación.
  • Legislación para educación preescolar, básica y media.
  • Legislación para educación superior y educación para el trabajo.
8

Módulo VIII. Metodologías y Pedagogías Emergentes

  • Inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje.
  • Aprendizaje colaborativo.
  • Creatividad educativa e innovación docente.
  • Rol del maestro en el aula.
  • Nuevas tendencias y modelos: ABP, EPC, aula invertida, entre otros
9

Módulo Transversal. Proyecto Educativo e Investigación

  • Diseño y desarrollo de un proyecto educativo articulado con los módulos.

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